接下来几天，只要林悠陪玩的时候，王慧琳就会把王小艺也叫上，王小艺也欣然答应。
而林悠数学建模竞赛需要合练，或者需要学习时，王慧琳也不会单独叫上王小艺，充分照顾了王小艺的心情和情绪。
整个十一假期，林悠真正做到了脚不沾地，放假比不放假还忙。
其实他原本也有时间休息，但解决【勒让德猜想】的诱惑在前，好不容易空出些时间，他又屁颠屁颠背着包去了图书馆。
一连七天，王慧琳带着林志军踏遍了南都市的大小景点。
七号上午，林悠和王小艺送他们去高铁站时，终于，王慧琳同志达成了最初的目的，成功收下了一个乖巧的干女儿。
对着检票进站的爸妈招了招手，林悠满脸促狭笑容，转头使劲揉了揉王小艺的脑袋。
“叫哥哥。”
林悠话音刚落，远处立马传来一阵河东狮吼般的声音。
“林悠！！！你别欺负我女儿！！！！”
林悠连忙松开手，讪笑着看着自己老妈，王慧琳正远远的对着自己指指点点。
呵，挺能喊的啊王慧琳，有不在的时候吧？
看我怎么欺负你女鹅！
林悠被迫又和王小艺，朝着王慧琳招手告别了一次，目送王慧琳和林志军消失在车站人流中后，两人并肩走向停车场。
直到上了车，林悠再次对着王小艺的脑袋上手，“叫好哥哥。”
？
副驾驶的王小艺侧过脑袋看着林悠，“刚才不是说叫‘哥哥’吗？”
“刚才我被你干妈凶了，母债女偿！”
倒反天罡？
王小艺目瞪口呆，隔了几秒才呆萌回答道：“可是……干妈是你亲妈呀？”
林悠一脸不讲理，“我不管！”
王小艺纠结了会儿，但车里现在就只有她和林悠两人，她害羞了会儿，细声细气的声音响起。
“好……哥哥。”
林悠终于也是过上了有妹的日子，王慧琳同志，你是坠棒的喔~
满足了自己的恶趣味后，林悠发动了车子，先送王小艺回学校。
至于途中右手搭在中控台上，不小心摸……不对，是碰到腿的话，也很合理。
送王小艺到了南航，在林妹妹奶茶店蹭了顿午饭后，林悠开着车去租车点还了车。
原本林悠还打算开车去接杜昭渝和谢星梦，但两位好朋友都体谅他国庆忙碌、累，让林悠送完爸妈去高铁站，早点回去休息。
林悠回到学校，立马背着包去了图书馆。
假期最后一天，可能是因为长时间未学习的愧疚感，图书馆里人满为患。
林悠找了半天，都没找到座位，最后去了曲清欢常在的位置。
“清欢姐，你往旁边挪挪，我蹭一蹭。”
林悠糟糕的台词让沉迷学习的曲清欢一愣，抬起头来才发现是林悠在说话。
林悠背着包，脸上笑嘻嘻，手里抱着个问图书管理员阿姨借的塑料凳。
曲清欢坐着的是自习室里靠窗角落的方桌，四个方向各坐了一人，不过桌子比较大，稍微挤挤也是能坐下两人的。
曲清欢也不扭捏，搬着椅子就往旁边让了让，林悠立马屁颠屁颠摆好塑料凳子，开始帮着曲清欢挪书本、平板和学习资料，接着再把自己的东西摆了出来。
在安城七中时，林悠就经常会来教师大办公室找曲清欢问题，那时林悠就会搬张椅子坐到曲清欢的办公桌边，和现在差不多相似的模样。
但……林悠真坐下来后，曲清欢立马感觉到，鼓楼校区不愧是老校区，图书馆的桌子还是有些小。
林悠和曲清欢，手抵着手，肩并着肩……
不过好在也能勉强坐下。
把一整套学习用具和学习资料摆好后，林悠看着曲清欢空空的耳朵，递过去一只蓝牙耳机。
曲清欢愣了愣，下意识接过耳机……
她虽然没谈过恋爱，但是，没吃过猪肉，总见过猪跑。
也看过爱情电影、电视剧什么的……
两个人拿着一对耳机，一起听一首歌，这不是情侣间才会做的事吗？林悠难道……
曲清欢偷偷瞥了林悠一眼，发现好看的“徒儿”已经抱着平板开始学习，满脸专注。
是我多想了？
曲清欢把耳机塞进耳朵里，立马传来了虫鸣鸟叫声……
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟，嘟嘟……对这个世界如果你有太多的抱怨……”
曲清欢的心情立马平静下来，眯着眼睛露出了微笑，重新投入到学习之中。
……
林悠并不知道自己蹭座位的事情让曲清欢一度心有些乱，不过好在这里不是武大图书馆，不然他已经可以准备接受记过的处分了。
林悠今天的学习内容，是完成任务【精读勒让德猜想所有里程碑论文】。
林悠这段时间已经精读了几篇【勒让德猜想】的论文，其中的论文跨越了百年数学史，勒让德《数论试探》（1798），切比雪夫的《论素数分布》（1850），普桑的《素数定理的证明》（1899），Ingham的《素数间隔的阶》（1937）……
这几天，如果不是王慧琳和林志军两位同志的面子比天还大，林悠早就按捺不住，准备一口气通宵读完所有相关里程碑论文了。
今天他读的是Ramaré的《显式筛法与素数分布》（2009），这篇论文的主要贡献，是优化Selberg筛法，证明区间[n，n+o(n^0.525)]内必存素数，逼近了勒让德区间长度，首次将确定性素数存在区间压至 o(n^0.525)。
阅读经典论文，沉浸在先贤的智慧之中，林悠完全没注意到旁边时不时偷瞄自己的曲清欢。
对于他来说，读懂论文并不算难，林悠这段时间攻读了许多关于数论的教材，闲暇时间也都是把看【勒让德猜想】的相关论文当消遣，对这个数学问题有了不浅的理解。
不过，完成任务并不是简单的读懂，需要林悠在读懂的前提下，完全弄清前人的思路和推想的方向。
消极的应对任务并不算完成，只有真正投入其中，才能将任务化为金色，汇入进度条之中。
喜欢我在校园靠系统一证永证成为学神请大家收藏：(m.motanshuwu.com)我在校园靠系统一证永证成为学神墨坛书屋更新速度全网最快。