当然，这些成就并非蒙宇一人之功，他是首倡者，执行过程中王绾、李斯等人也发挥了重要作用。
蒙宇在咸阳虽声望崇高，却无实际权职，诸多事务需赖王绾、李斯、冯劫等官员落实。
同年，蒙宇另向秦始皇提出一项重大建议：在全国推行人口普查，得到秦始皇认可。
随后，秦始皇命户部在全国范围内实施人口普查。
在户部主导下，秦朝各郡县展开了史上首次人口普查，内容包括个人年龄、家庭住址、家庭成员数量等。
每户受查家庭均获发一本加盖官印的户口册，持有者即为秦朝合法百姓。
户口册又称户籍，是合法身份的凭证。
人口普查有助于朝廷掌握国家人口数量与流动情况，促进民生稳定。
而户籍制度也使叛乱分子难以藏匿。
咸阳城亦进行了普查，国婿府、紫兰轩、食神居等人员皆登记入册。
为了不暴露真实身份，蒙宇利用职权为涟衣、花影和涟心办理了户籍。
从此，她们彻底告别过去，成为咸阳城的合法居民。
在户籍记录中，涟衣、花影与涟心被登记为姐妹，花影和涟衣成了一家人。
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人口普查是一项庞大的工程，秦朝的首次普查预计需要数年时间才能完成。
当前，秦朝境内多项重大工程同时推进：修建秦驰道、开展人口普查、建造蜃楼——这些项目都需耗时多年。
统一后的秦朝投入了大量人力、物力和财力来实施这些工作。
与此同时，蒙宇还肩负着一项更为艰巨的任务：推广秦简体字。
要让民众完全接受并认可简体字，至少也需要数年时间。
经过一年多的建设，咸阳学宫终于落成——这座气派的学府矗立在咸阳城中。
除了咸阳学宫，蒙宇还在另一处建造了一座女子学宫。
他推广简体字的对象不仅限于男子，也包括女子，因此决定专设女子学宫。
择定吉日，咸阳学宫正式开学，开始招收学生。
咸阳学宫又称咸阳学院，蒙宇担任院长兼教师。
由于教授的是独树一帜的简体字，而旁人皆不熟悉，一时难以找到合适的教员。
待蒙宇培养出首批学生后，便可从中选拔一些人担任学宫教师。
到那时他方能轻松些，现阶段只能辛苦承担。
开学当日，蒙宇发布告示：首批入学咸阳学宫者免除学费。
同日，秦始皇嬴政颁布诏令，鼓励民众进入咸阳学宫学习简体字。
现阶段秦朝百姓大多仍使用秦篆字，但朝廷明令要求五年内完成从秦篆到秦简体的过渡。
也就是说，五年后，秦篆及六国文字将一律禁用，唯秦简体字可为通行。
届时，秦简体字将成为秦国的唯一官方字体。
闻知咸阳学宫开学，咸阳城民众纷纷涌至学宫门前，希望入学学习简体字。
一时间学宫门前人山人海，围得水泄不通。
咸阳城中不乏蒙宇的忠实拥护者，听说学宫由蒙宇创立，皆主动前来支持。
咸阳学宫并未建于闹市，而是远离繁华地段，坐落于雅致清幽之地。
然而，这一天的咸阳学宫格外热闹，门前人群熙攘，喧闹不止。
人群中男女老少皆有，有孩童、少年、青年、中年乃至老者，其中以男性居多，仅有少数女性陪同而来。
因为学宫规定只招收男性，不招收女性，这些女子自然无缘入学。
咸阳学宫的设立，在咸阳城中引起极大震动。
人们纷纷前来求学，渴望进入学宫学习知识。
尤其是第一批学生免费入学，更吸引了众人的目光。
不少身份显贵之人，也希望能进入咸阳学宫，成为其中的学子。
蒙宇担任学宫宫主兼教师，入学者即成为他的学生。
这也是许多人想要加入学宫的原因之一——他们希望借此与蒙宇建立联系。
蒙宇在咸阳城中威望极高，能与他有所关联，令他们倍感荣幸与自豪。
日后，他们亦可向他人自豪地宣称自己是蒙宇的学生。
由于报名人数过多，学宫无法全部接纳，因此首批招生名额定为一千人。
这一千名学生，需经过严格筛选从众多报名者中选出。
选拔的基本标准是，每户仅限一人入学。
此举旨在加速秦简体字的传播。
一人学成后，可将所学传授给父母与兄弟姐妹，使全家都能掌握简体字。
当然，除了这一基本标准外，还有其他选拔条件。
最终，一千名学生脱颖而出，成为咸阳学宫的首批学子。
这一千人，代表着一千户家庭。
那些成功入学的学子无不欢欣鼓舞、激动万分。
而未能入选的人则郁郁寡欢、垂头丧气，倍感失落。
不过，这些报名未录取的人也并非一无所获——蒙宇命人将印好的《大秦字典》分发给他们。
发放标准仍以户为单位，每户一册。
他们虽未能入学，但可临摹字典中的简体字，照样能够学习。
大秦印刷厂历时一年多，已印制成上万册大秦字典，且仍在日夜赶印中。
所有入学的人都领到了一本大秦字典。
前来报名的众人，大多也领到了这本字典。
对于那些未前往咸阳学宫报名的人，蒙宇安排下属，以家庭为单位，向每户分发一册《大秦字典》，供他们描摹与学习。
推广简体字，须使百姓人手一本《大秦字典》，方能开展学习。
此次蒙宇向百姓发放的《大秦字典》完全免费，所有印刷费用，皆由蒙宇一人承担。
《大秦字典》是第一本以纸张装订而成的书籍。
人们初次见到全由纸张装订的书籍，纷纷将其视为珍宝。
如此珍贵之物，蒙宇却无偿赠予百姓，众人对蒙宇充满感激与感动。
一时之间，咸阳城掀起了学习简体字的热潮。
《大秦字典》收录七国文字，且内容并非手写，而是印刷而成，很快在咸阳城中引起轰动。
咸阳学宫的建立与《大秦字典》的发行，迅速传遍秦朝境内，引发巨大回响。
没过多久，这些消息席卷整个秦朝，震动朝野。
齐国历来是文化昌盛之地，聚集众多前来求学的学子。
临淄的稷下学宫与桑海的小圣贤庄，是两大求学圣地。
小圣贤庄门槛甚高，常人难以进入，因此大多数学者选择前往稷下学宫。
诸子百家皆有弟子在稷下学宫求学，学宫之中百花齐放，百家争鸣，各种思想交流激荡。
咸阳学宫成立的消息传至稷下学宫，有人担忧其会影响稷下学宫在学子心中的地位。
以往仅有稷下学宫可供选择，如今多了咸阳学宫，学子们便多了一条出路——既可来稷下，也可赴咸阳。
然而也有不少人不以为意，认为咸阳学宫尚不足以动摇稷下学宫的地位。
毕竟稷下学宫已创办多年，名声与影响力皆远超初建的咸阳学宫。
因此，这些学子若要求学，应仍会选择稷下学宫。
不料，咸阳学宫成立的消息传来不久，又一则消息在稷下学宫传开——
咸阳学宫推出一种以纸张装订的书籍，名为《大秦字典》，其中收录七国文字，涵盖八种字体。
这则消息在临淄城中引发巨大震动，使许多在此求学的人心生波澜，感到无比震撼。
在临淄，纸张仍属昂贵奢侈之物，多数人舍不得使用，而咸阳学宫竟以纸张装订成书，实在令人惊叹。
在咸阳，纸张的价格相对低廉。
然而，当商人将其贩往临淄这样遥远的城池时，路途艰难、运输不便，加上人力物力的耗费，成本已大幅上升。
除去这些开支，商人还要赚取利润，因此运到临淄售卖的纸张，价格已比咸阳高出数倍，变得十分昂贵。
不仅是临淄，秦朝各地的情况皆如此——离咸阳越远，纸价就越高。
尽管纸张在咸阳城内已经相当普及，但在整个秦朝境内仍未完全铺开，许多人或因价格昂贵、或因无处可买，仍无法用上纸张。
听闻咸阳学宫的学生人手一册《大秦字典》，稷下学宫中不少人心生羡慕。
《大秦字典》是第一本完全以纸张装订的书籍，其价值不言自明。
更可贵的是，其中收录了七国文字与八种字体，对学者而言极其珍贵。
此前从未有任何一本书能够囊括七国文字，此外还包括了秦朝正在推广的简体字。
不少人为《大秦字典》所动，于是辞别稷下学宫，动身前往咸阳。
一时间，天下学子纷纷涌入咸阳，希望进入咸阳学宫求学，也想亲眼看看这本被称为“旷世神书”
的《大秦字典》。
就在蒙宇创办咸阳学宫之际，秦始皇命令蒙恬率军讨伐巴国与蜀国。
蒙宇因忙于学宫事务，并未参与此次征伐。
蜀国位于秦国以西，与西南的巴国相邻，两地合称巴蜀之地。
蜀国与巴国早已成为秦国的藩属国，即向秦国称臣、承认其领导地位，但内部仍保留国家制度。
在七国时期，类似这样的藩属国有十余个。
由于巴蜀地处偏远，秦国当年以统一六国为主，因此一直未对这些属国采取行动。
如今，秦国已统一六国，建立秦朝，不再允许藩属国存在。
于是秦始皇嬴政派遣蒙恬率领五万大军，前往消灭这些属国。
蒙恬是秦国年轻一代中最杰出的将领。
尽管年纪尚轻，他已参与统一六国的多场战役，战绩卓着，成为年轻将领的代表人物。
蒙宇虽也曾统兵作战，参与统一战争，但他并非纯粹军人，战事结束后也未在军中任职。
而蒙恬则是真正的军人，常年驻守军营，即使无战事也始终担任军职。
蒙恬率军先后攻灭巴国与蜀国。
灭了蜀国后，蒙恬率领大军来到蜀山之下，将整座山围得水泄不通。
他们的目标，正是蜀山。
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