楚云飞在黄埔军校的战术课程，以其鲜明的实战特色和启发性思维，迅速吸引了大量学员，其中不乏一些思维敏锐、极具军事天赋的年轻人。他们不满足于课堂上的内容，课后常常围拢在楚云飞身边，探讨更深入的战术问题，甚至争论未来的战争形态。在这些频繁的交流中，楚云飞与几位尤为突出的学员建立了更深的联系，他们中的一些人，将在未来的历史舞台上绽放出耀眼的光芒。
这日晚饭后，黄埔军校的大操场上，夕阳的余晖将训练设施拉出长长的影子。楚云飞没有回宿舍，而是信步来到操场边的战术沙盘区，这里常有一些学员自发组织推演。果然，他看到几个身影正围着一个简易沙盘，激烈地讨论着什么。
走近一看，其中一人身材瘦削，面容沉静，甚至有些内向，但眼神却异常专注锐利，正是入伍生三队的林。他正用一根树枝，在沙盘上划出一条曲折的路线，语气平静却带着不容置疑的自信：“……正面强攻，伤亡必大。应以小部兵力在此佯动，主力连夜从侧翼这片沼泽地迂回。此地虽难行，但敌疏于防备，可出奇制胜。”
旁边一个面容敦厚、带着浓重山西口音的学员徐向前摇头道：“林同学，沼泽地风险太大，一旦被困，进退失据。不如集中火力，拔掉这个山头支撑点，虽硬朗，但稳妥。”
另一个活泼机灵的学员陈（虽比楚云飞低一期，但因其活跃常来旁听）则插嘴道：“要我说，不如搞点夜袭，摸掉他们的哨兵，制造混乱，再里应外合！”
楚云飞静静地听了一会儿，没有立即打扰。他心中微动，这几位学员的思路，已初具将帅雏形：林注重迂回和奇袭，善于出险招；徐强调攻坚和稳妥，重视实力；陈则思维跳脱，擅长特种作战和心理战。
“楚教官！”陈更眼尖，首先发现了楚云飞，立刻喊道。林和徐也连忙转身敬礼。
“不必多礼。”楚云飞摆摆手，走到沙盘前，“在推演什么？”
“回教官，我们在讨论如何攻克一个敌军固守的河谷据点。”徐恭敬地回答。
楚云飞看了看沙盘，问道：“林，你主张迂回沼泽，可考虑过部队的体力消耗、通讯保障和后勤跟进问题？夜间穿越沼泽，非精锐老兵不可为。”
林略一沉吟，答道：“教官所言极是。故迂回部队需轻装简从，携带三日干粮及必要通讯器材，选派最精锐的连队执行。主力佯攻必须逼真，牢牢吸住敌军。关键在于时间和协同。”
楚云飞点点头，又问徐：“向前，你主张攻坚。但若敌军火力配备强劲，工事坚固，久攻不下，敌军援兵将至，又如何？”
徐眉头紧锁，握了握拳：“这……需加强炮火准备，投入预备队，不惜代价，速战速决！或可围点打援？”
楚云飞微微一笑，不置可否，看向陈：“陈，夜袭是个办法。但若敌军警戒严密，偷袭失败，反暴露意图，岂不弄巧成拙？”
陈咧嘴一笑：“教官，所以得双管齐下嘛！明面上佯攻加压，暗地里派真正的精锐小队，不止一路，多路渗透，总有一路能成功！就算不成，也能搅得他鸡犬不宁！”
楚云飞眼中露出赞赏之色。他没有直接评判孰优孰劣，而是指着沙盘，综合了几人的想法：“你们的思路都有可取之处。战场情况瞬息万变，没有必胜的战术，只有最适合当时情境的选择。”
他深入分析道：“林的迂回，关键在于‘奇’和‘快’，需有极强的部队执行力和指挥官决断力。徐的攻坚，关键在于‘狠’和‘准’，需有优势火力和一往无前的气势。陈的扰袭，关键在于‘诡’和‘变’，需有灵活的小分队和敏锐的战机捕捉能力。”
“或许，我们可以尝试一种组合：以徐式的正面压力为‘砧板’，以林式的侧后迂回为‘铁锤’，再以陈式的多路渗透袭扰为‘催化剂’，三者协同，方能将效果最大化。”
这番精辟的总结和升华，让林、徐、陈三人眼前都是一亮，陷入了沉思。他们发现，这位年轻的教官，不仅能洞察每种战术的优劣，更能将其融会贯通，提出更高层次的合成作战理念。
“教官，您在东征中运用的防御战术，似乎也融合了多种手段？”林忽然问道，他对楚云飞的战例研究极为仔细。
“不错。”楚云飞颔首，“防御并非被动挨打。棉湖之战，固守是基础，但适时、适度的反击，心理攻势，乃至最后擒贼擒王的突击，都是防御的有机组成部分。防御的最终目的，是为了创造进攻的条件。”
就这样，在夕阳下的操场上，楚云飞与这几位未来的将星，就一个个具体的战术问题，展开了一场没有拘束的深入探讨。他们争论，思考，互相启发。楚云飞毫无保留地分享自己的实战经验和理论思考，同时也从这些思维活跃的年轻人身上，看到了许多闪光的、甚至超越这个时代的战术灵感。他仿佛看到了未来战争中运动战、大规模兵团作战、特种作战的雏形。
交流直至夜幕降临。分别时，林、徐、陈等人皆感获益匪浅，对楚云飞的敬佩之情更深。楚云飞看着他们年轻而充满朝气的面孔，心中感慨万千。他知道，这些年轻人，必将成为未来中国军事舞台上的中流砥柱。与他们的交流，对自己而言，也是一种学习和提升。
“教学相长，此言不虚。”楚云飞望着他们离去的背影，默默想道。
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